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あらすじ・作品情報
改定保育所保育指針・新保育士養成課程に対応!実践力のある保育士の養成にピッタリ。

2019年度入学生から適用される新保育士養成課程に対応したテキスト。改定保育所保育指針等,保育を取り巻く社会情勢が変化する中において,より実践力のある保育士の養成に向けて,それぞれの科目における関連性が見直され整理された。これを受けて本書は,「実践事例」・「コラム」を多く配置した。さまざまな場面の子どもと家庭・保育士・社会の様子や記録から「今日の子どもと家庭をめぐる状況,保育士養成教育において子育て家庭支援で強化する内容」につながる課題を読み取ることができる。
【発行・発売/ななみ書房】

【目次】
第1章 生涯発達と初期経験の重要性
 1 人生周期の階層的構造
 2 人間の発達過程
第2章 家族・家庭の理解
 1 家族・家庭の意義と機能
 2 親子関係・家族関係の多様性
 3 子育ての経験と親としての育ち
第3章 子育て家庭に関する現状と課題
 1 子育てを取り巻く社会的状況
 2 ライフコースと仕事・子育て
 3 多様な家庭とその理解
第4章 特別なニーズを持つ家庭と援助
 1 特別なニーズへの支援の考え方
 2 育てにくさや障害のある子ども
 3 ドメスティック・バイオレンス
 4 ひとり親家庭
 5 ステップファミリー
 6 里親家庭
 7 日本で子育てをする異文化(外国籍)の家族
第5章 子どもの精神保健とその課題
 1 子どもの心の理解-子どもの行動の意味を読み取る
 2 乳児期の精神保健
 3 幼児期の精神保健
 4 児童期の精神保健
 5 青年期の精神保健
 6 喪失体験による問題と対応
 7 児童虐待
 8 発達障害

【著者】
松本園子
お茶の水女子大学大学院家政学研究科児童学専攻修了・家政学修士
白梅学園大学名誉教授
著書等
『昭和戦中期の保育問題研究会- 保育者と研究者の共同の軌跡1936 ~ 1943』新読書社 2003
『乳児の生活と保育』ななみ書房 2011(編著)
『実践・家庭支援論』ななみ書房 2011(共著)
『子どもと家庭の福祉を学ぶ』ななみ書房 2013(共著)
『証言・戦後改革期の保育運動?民主保育連盟の時代』新読書社 2013
『日本の保育の歴史-子ども観と保育の歴史150 年』萌文書林 2017(共著)

永田陽子
日本女子大学大学院家政学研究科児童心理学専攻修了・家政学修士
東京都北区子ども家庭支援センター・北区男女共同参画センター専門相談員
東洋英和女学院大学大学院非常勤講師
[著書等]
『乳児の保育臨床学』東京教科書出版 1991(共著)
『人育ち唄』エイデル研究所 2006
『子どもと親を幸せにする 保育者・支援者のための保育カウンセリング講座』フレーベル館 2007(共著)
『実践・家庭支援論』ななみ書房 2011(共著)
『0歳児保育革命1』ななみ書房 2017

長谷部比呂美
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科発達社会科学専攻修了・人文科学修士
淑徳大学短期大学部・教授
[著書等]
『幼児教育ハンドブック』お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター 2004(分担執筆)
『保育・福祉専門職をめざす学習の基礎』ななみ書房 2009(共著)
『保育・教職実践演習』萌文書林 2016(共著)
『教師・保育者のための教育相談』萌文書林 2017(共著)
『保育の心理学』ななみ書房 2019(共著)

日比暁美
お茶の水女子大学大学院人文科学研究科教育心理学専攻修了・文学修士
前蒲田保育専門学校・講師,社会福祉法人桜樹会・白ばら学園第2こどもの家副園長
[著書等]
『人間性の心理学-モチベーションとパーソナリティ』産能大学出版部 1987(共訳)
『人間の発達と生涯学習の課題』明治図書 2001(共著)
『子どものこころ,子どものからだ』八千代出版 2003(共著)
『子どもの元気を育む保育内容研究』不昧堂出版 2009(共著)
『保育の心理学』ななみ書房 2019(共著)

堀口美智子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻修了・学術博士
前宮城教育大学准教授
タイトル:
子ども家庭支援の心理学
ジャンル:
教育・語学・参考書教育保育
著者:
松本園子永田陽子長谷部比呂美日比暁美堀口美智子
出版社:
ボイジャー
掲載誌:
ブックパス配信開始日:
2021/06/18
書籍発売日:
2019/09/05
ファイルサイズ:
50.7MB
配信方式:
ストリーミング、ダウンロード