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学校の「当たり前」をやめてはいけない! 現場から疑う教育改革

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あらすじ・作品情報
ベストセラー『学校の「当たり前」をやめた。』徹底批判!

麹町中学校長、工藤勇一氏のベストセラー『学校の「当たり前」をやめた。』(時事通信社)を徹底批判。学校の「当たり前」を廃止して教育を合理化する工藤校長の学校改革は、はたして子どものためになるのか。教師は、個人の力量や経験だけではカバーしきれない部分を、学校の「当たり前」で補っているという持論を基に展開。同書を適宜引用しながら、学校共同体の大切さや定期テストの意義、担任の権威性、近代的人間が備えるべき教養など、著者の現場での経験を踏まえて幅広く言及し、学校のあり方を考える。

【目次】
第一章 学校が子ども・社会に果たすべき役割
第二章 「人間形成」か「経済的利益」か
第三章 工藤勇一著『学校の「当たり前」をやめた。』を読む前に
第五章 『学校の「当たり前」をやめた。』が目指すもの
第六章 「教育の原点」の既視感
第七章 学校を動かす四つの「ちから」
第八章 社会と学校のつながり
第十一章 学級はいらない?

【著者】
諏訪哲二
1941年千葉県生まれ。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を2001年に定年退職。「プロ教師の会」名誉会長。作家。著書に『オレ様化する子どもたち』『いじめ論の大罪』『尊敬されない教師』など。
タイトル:
学校の「当たり前」をやめてはいけない! 現場から疑う教育改革
ジャンル:
教育・語学・参考書教育学校教育
著者:
諏訪哲二
出版社:
ボイジャー
掲載誌:
ブックパス配信開始日:
2020/10/02
書籍発売日:
2020/02/20
ファイルサイズ:
0.6MB
配信方式:
ストリーミング、ダウンロード